Management et déploiement de la méthode Montessori

Architecture pédagogique

Module 1 :  Concepts de base pour appréhender la méthode Montessori adaptée

• Introduction à la méthode Montessori : origine du concept et sa transposition aux personnes âgées, les capacités préservées et l’importance du rôle social en établissement.  
• Aide-moi à faire seul :  techniques pour encourager l'indépendance et la participation active des résidents dans les actes de la vie quotidienne. 
• Environnement prothétique : adapter l’environnement aux capacités du résident afin de le rendre plus accessible et stimulant, en tenant compte des besoins spécifiques liés à l’âge et à la santé. 
• Discussion et analyse de cas pratiques : étude de cas réels pour illustrer l'application pratique des principes Montessori dans un contexte gérontologique.  

Module 2 :  Management, développement concret et recherche de partenariat 

• Formation et encadrement des équipes : comment appréhender une perspective de soins novatrice au sein des équipes, pour faciliter l'adoption de la méthode Montessori.  
• Place du résident et des familles dans l’institution : Comment informer ? Quelles réponses et informations apporter au triangle résident / famille / institution. 
• Apprentissage entre pairs : Organisation d'ateliers et de séances de coaching entre pairs pour favoriser le partage des connaissances et l'expérience collective. 
• Utilisation de la méthode SMART pour la mise en œuvre : Application de la méthode SMART (Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste, Temporellement défini) pour définir des objectifs clairs et suivre les progrès dans l’implémentation de la méthode Montessori. 
• Suivi et évaluation de la pratique : Création de systèmes de suivi pour évaluer l'efficacité des pratiques Montessori et planifier les améliorations nécessaires. 
• Inscrire le changement dans la vie locale : recherche de partenariats financiers, communication externe, liens associatifs... 

Outils pédagogiques utilisés comme support au déploiement de la méthode :  

• Une grille méthodologique avec des objectifs à atteindre sur des temps stratégiques découpés en pistes d’application de la méthode Montessori.  
• Un inventaire des outils Montessori classés par fonction, application et par degré d’autonomie de la personne âgée. 
• Outilthèque numérique Montessori adaptée à la personne âgée : images et description du matériel Montessori et autres outils pédagogiques, recommandations de pertinence.

Public et prérequis

Équipes encadrantes (managers, chefs de service, coordinateurs) travaillant auprès des personnes âgées en établissement. 
Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques

• Appréhender la mise en œuvre de la méthode Montessori adaptée dans un contexte spécifique aux personnes âgées. 
• Guider les équipes dans l'apprentissage entre pairs de la méthode. 
• S’approprier un cadre méthodologique pour appliquer efficacement les notions acquises 
• Définir une stratégie au long cours pour assurer une amélioration continue.

Modalités d’évaluation

L’acquisition des acquis et des connaissances est évaluée par le formateur durant la formation par un quiz/test pré et post-formation remis aux stagiaires.
Le formateur sera attentif à l’évaluation individuelle de l’atteinte des objectifs de la formation.
Un bilan qualitatif rédigé par le formateur, comprenant une synthèse écrite des évaluations, est remis à l’employeur dans les 15 jours qui suivent la formation.