Prendre soin de la relation

Les thérapies non médicamenteuses (TNM)

Intra

L'accompagnement global des personnes âgées passe par une approche non médicamenteuse de plus en plus essentielle. Préconisée pour toutes les personnes âgées, elle est particulièrement recommandée dans le cadre des pathologies neurodégénératives et les troubles psycho-comportementaux qui en résultent.

Formation sur les thérapies non médicamenteuses appliquées aux pathologies neurodégénératives et aux troubles du comportement.

  • Personnel intervenant
  • Equipe managériale
2 jours (14h)
Voir nos CGV

Architecture pédagogique

Module 1 - L'approche non médicamenteuse

  • Rappel du contexte actuel de prise en soin des personnes âgées
  • Des thérapies non médicamenteuses à adapter selon les pathologies : rappel des connaissances
  • Le cadre général des approches non médicamenteuses

 Module 2 - Les thérapies non médicamenteuses en pratique

  • Bien connaître les personnes
  • Les techniques de soin : les attitudes de communication
  • Comment utiliser les outils à disposition pour mettre en place un accompagnement non médicamenteux ?

Module 3 - Les interventions non médicamenteuses centrées sur le comportement

  • Des thérapies qui ont fait leur preuve
  • Thérapies de groupe ou thérapies individuelles

Public et prérequis

Professionnel travaillant auprès de personnes âgées en établissement
Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques

  • Apporter des connaissances théoriques, des outils et des pratiques de l'approche non médicamenteuse en Ehpad.
  • Maîtriser la construction et l'accompagnement d'un projet axé sur l'approche non médicamenteuse.

Modalités d’évaluation

L’acquisition des acquis et des connaissances est évaluée par le formateur durant la formation par un quiz/test pré et post-formation remis aux stagiaires.
Le formateur sera attentif à l’évaluation individuelle de l’atteinte des objectifs de la formation.
Un bilan qualitatif rédigé par le formateur, comprenant une synthèse écrite des évaluations, est remis à l’employeur dans les 15 jours qui suivent la formation.

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La formation nourrit l'espoir d'une réflexion institutionnelle sur la prise en charge des patients âgés atteints de troubles cognitifs en institution.

Formation

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